LOS  VALORES

    Hay muchas cosas que merecen la pena en la vida, ¿no crees?

    Pero cada uno de nosotros pensamos un poco diferente respecto a lo que es valioso.

    Muchas personas piensan que lo más importante es tener muchas cosas  y que merece la pena cualquier sacrificio por conseguirlas. Otros piensan que eso no es lo principal en la vida.

    Los valores, lo que merece la pena para cada uno de nosotros, los vamos construyendo poco a poco, a través de nuestras experiencias personales y sociales.

    Ahora te toca pensar detenidamente en tus valores. Para ello empieza a analizar que es lo que pretendes conseguir a través del tu trabajo futuro.

    A continuación encontrarás un cuestionario de valores. La forma de rellenarlo es muy simple:

• Vas a encontrar unas escalas graduadas en la que puedes consignar la importancia que tú concedes a desarrollar  tu  profesión futura realizándote de ese modo.

• Escoge el número correspondiente a la importancia que tú estimas que tiene para ti.

• Los números van del 1 (casi ninguna importancia) al 5 (muchísima  importancia). Cuanto mayor sea el número mayor será la importancia que le des a ese valor.

• Cuando hayas finalizado describe las características de tu futura ocupación, considerando los valores más altos: “Pienso que mi trabajo será un trabajo creativo, que me permitirá ser popular…”

Juego del Foco

Después del cuestionario anterior, la siguiente actividad que proponemos para trabajar el Autoconocimiento es el Juego del Foco. Es decir, después de pensar sobre cómo nos vemos a nosotros mismos vamos a centrarnos en cómo nos ven los demás.

JUEGO  DEL  FOCO

1. Cada alumno debe anotar en un folio las cinco características que mejor le definen. (Al menos cinco).

2. En Pequeño Grupo, se han de anotar las características que creamos que definen a los compañeros del grupo. Una vez que las hemos pensado se hace un turno en el que a cada uno se le dice qué características lo definen, según los demás. Cada alumno toma nota de lo que le dicen, en el folio del principio, bajo las características que él ha elegido.

3. Individualmente, nos damos un tiempo para comparar los resultados de los apartados 1 y 2, cómo pienso que soy y cómo me ven los demás. Ponemos por escrito esta reflexión, cómo hemos experimentado esta actividad, qué opinamos sobre lo que nos han dicho y cuánta importancia le concedemos.

4. Ponemos en común los escritos de todos los alumnos.

5. El emperador Marco Aurelio escribió: 

“A menudo me maravilla el hecho de que si bien cada hombre se ama a sí mismo más que a todos los demás, asigna menos valor a su propio juicio que a las opiniones ajenas”.

¿Qué opináis de ella?  ¿A qué opinión damos más importancia? ¿A lo que pensamos de nosotros mismos o a lo que piensan de nosotros los demás?                     

Autorretrato. Mi Personalidad.

A través de distintos cuestionarios vamos a investigar en nosotros mismos para conocernos mejor, a fin de poder llegar a una decisión vocacional madura y responsable.


Contestad el siguiente cuestionario y luego pinchad en Enviar.